大家好,我是强化年级的杨美兰,今天想和大家分享我的故事。每当晨光轻轻洒在枫叶学校的钟楼上,我总会想起自己刚入学时那段在英语学习中跌跌撞撞的日子。我带着并不扎实的英语基础进入上海枫叶学校。分级测试后,我被分到了最低的英语级别,当时心里满是失落和不安。课堂上,老师提问时我常常不知所措,PPT和课本上密密麻麻的生词像一堵墙,让我难以呼吸。
起初,我每天坚持背单词,努力练习听力和口语,但现实依然困难重重。小组讨论时,同学们思维活跃、表达流畅,我却常常只能沉默地坐在一旁,点头附和。那种无力感和焦虑, 像石头一样压在心头。每一次作业和考试,都让我倍感压力。但幸运的是,在这里我遇到了像阳光一样温暖的朋友们。
同时,学校也为我们提供了充满支持的学习环境,尤其是强化年级的PPPS课堂,让学习变得更灵活、更自主。我的朋友们总是积极参与课堂,认真听讲、热烈讨论,也从中学到了很多有效的学习方法——比如用思维导图梳理知识,通过角色扮演提升口语。
课后,她们就成了我的“小老师”:陪我一起做单词卡片,用联想帮助我记忆;把听力材料拆成小段,反复陪我练习;鼓励我开口说英语,不怕犯错。慢慢地,我不再那么害怕英语了。
强化年级的老师们也也一直在我身边,它们把知识点与实际结合,耐心地教我如何抓重点,造句法,从单词到语法,从听力到口语,一点一点帮我建立信心。
在朋友和老师们的帮助下,我的英语终于有了进步。我开始在课堂上举手发言,虽然表达还不那么流利,但已经敢说、也愿意说了。PPPS课堂让我逐渐找到了英语的乐趣。一个学期后,我顺利通过了枫叶世界学校课程的面试。今年九月,我即将进入英语学术课程学习,这对我而言,是新的挑战,也是新的开始。
除了课堂,我也在羽毛球、英语读书展、厨艺比赛、英语书写大赛等各类校园活动中尝试突破自己。这些经历不仅锻炼了我的表达和书写,更让我学会团队合作、公开表达,也变得更从容、更全面。
回首这段路,挫折不少,但也正因为有朋友如灯塔般的陪伴,有老师一路指引,我才能一次次走出迷茫,走向更开阔的地方。在上海枫叶,我收获的不仅是英语能力的成长,更是走向未来的勇气。