青浦平和二年级开放日|家校同行看见学习力、表达力与合作力的蜕变

The winter wind still knows of spring. Its silent grace helps gentle wonders cling.

青浦平和G2开放日

二年级,是一个微妙而关键的节点。孩子们已经完成从低年级入门阶段向系统学习阶段的转换:识字、阅读、写话、英语听说、数学逻辑、体能发展……所有能力都正悄悄生长。

为了让家长更真实地看见这份变化,我们邀请家长走进课堂、走进现场、走进孩子正在发生的成长。

# SPBSQ G2 OPEN DAY#

PART 1

公开课:

让学习在真实而有趣的情境中发生

Open Class: Let learning happen in real and engaging contexts

数学学科 Mathematics

课堂以绘本故事开场,为孩子搭建感知与思考的桥梁。教师选取纽扣、水果等熟悉素材,通过合作探究、分类实践等活动,激活孩子的认知体验,让抽象的分类逻辑以“看得见、摸得着”的方式展开。

从“单一标准分类”到“多重标准分类”,再到“按不同维度有序分类”,课程设计层层递进,孩子们在操作与讨论中理解数学逻辑、发展思维能力,也在彼此交流中获得学习的体验与成就感。

二年级开放日|家校同行,看见学习力、表达力与合作力的蜕变二年级开放日|家校同行,看见学习力、表达力与合作力的蜕变二年级开放日|家校同行,看见学习力、表达力与合作力的蜕变二年级开放日|家校同行,看见学习力、表达力与合作力的蜕变

英文学科 English

二年级开放日|家校同行,看见学习力、表达力与合作力的蜕变

二年级开放日|家校同行,看见学习力、表达力与合作力的蜕变二年级开放日|家校同行,看见学习力、表达力与合作力的蜕变

G2 Open Day

二年级开放日|家校同行,看见学习力、表达力与合作力的蜕变二年级开放日|家校同行,看见学习力、表达力与合作力的蜕变

SPBSQ

G2 Open Day

二年级开放日|家校同行,看见学习力、表达力与合作力的蜕变

体育学科 Physical Education

本节课以二年级短绳练习为核心,通过游戏与亲子互动相结合的方式,帮助孩子掌握基础动作要领,提升协调性与节奏感。

课堂设置了同步跳、双人跳等合作环节,让练习更有趣味性与挑战性;家长与孩子一同参与,让运动不仅培养运动技能,也成为亲子默契与陪伴的延展。孩子们在跳跃中成长,在合作中收获自信与勇气。

二年级开放日|家校同行,看见学习力、表达力与合作力的蜕变二年级开放日|家校同行,看见学习力、表达力与合作力的蜕变

游泳课 Swimming Class

游泳课围绕蛙泳腿训练展开,通过科学拆分动作结构、结合游戏形式练习水感与腿部力量,让孩子轻松掌握“收、翻、蹬、夹”动作要领。

课堂不仅关注动作技能,更强调通过分组和协作任务,培养孩子团队意识与彼此鼓励的能力。在笑声与水花中,孩子们不断突破自我,也建立起对体育运动与水上活动的热爱。

二年级开放日|家校同行,看见学习力、表达力与合作力的蜕变二年级开放日|家校同行,看见学习力、表达力与合作力的蜕变二年级开放日|家校同行,看见学习力、表达力与合作力的蜕变二年级开放日|家校同行,看见学习力、表达力与合作力的蜕变

美术学科 Art

美术课以“镜子中的我”为主题,通过欣赏画家自画像作品,引导学生观察自己的外貌特征,再运用彩泥材料进行自画像创作。

孩子们在造型中提升观察力、概括力与表现力,让想象力与创造力在作品中充分呈现。课堂上,孩子们的作品风格多样、表现大胆,孩子们用自己的方式诠释了“我是谁”,每一件作品都是独一无二的创意表达。

二年级开放日|家校同行,看见学习力、表达力与合作力的蜕变

PART 2

多学科教学分享:从课堂走向学习方法

Multidisciplinary Teaching Sharing: From Classroom to Learning Methods

本次活动还特邀语文、数学、中外方英文学科教师与家长见面。老师们结合各自的学科特点,分享了本学期的教学重点、学习方法以及家校配合的要点,为家长们提供了专业、实用的家庭教育指导。

语文学科 Chinese

语文教师针对二年级课程变化展开分享,从字词到阅读、从预习指导到写话训练,全面展示了“自主学习能力”的养成路径。《单元知识清单》《阅读档案簿》《主题绘本》《三字经》等工具,为学生搭建起循序渐进的学习支架。

二年级开放日|家校同行,看见学习力、表达力与合作力的蜕变二年级开放日|家校同行,看见学习力、表达力与合作力的蜕变二年级开放日|家校同行,看见学习力、表达力与合作力的蜕变二年级开放日|家校同行,看见学习力、表达力与合作力的蜕变二年级开放日|家校同行,看见学习力、表达力与合作力的蜕变

滑动查看更多图片

作业设计上融合“双减”理念,通过查字典、明信片制作等个性化任务激发兴趣,并通过思维框架教学帮助学生完成从“会说”到“会写”的过渡。

数学学科 Mathematics

数学教师重点分享了学段衔接与课程目标:二年级是习惯养成的关键期,也是数学思维发展的起点。我们的课程突出了审题能力、规范书写、独立思考与检查复习的重要性,教师也鼓励家长关注作业本、课本与书包的状态,在细节处看见孩子学习习惯的养成与成长。

二年级开放日|家校同行,看见学习力、表达力与合作力的蜕变二年级开放日|家校同行,看见学习力、表达力与合作力的蜕变二年级开放日|家校同行,看见学习力、表达力与合作力的蜕变

英文学科 English

英语教师介绍了教材体系、课型功能与校本课程的融合模式。从分层教学、词汇记忆策略到分级阅读方法,教师为家长梳理了英语学习路径,帮助学生在口语、阅读与语法方面稳步提升。课堂与作业习惯的建立也成为重点——这是二年级英语学习能力形成最重要的基础。

二年级开放日|家校同行,看见学习力、表达力与合作力的蜕变二年级开放日|家校同行,看见学习力、表达力与合作力的蜕变二年级开放日|家校同行,看见学习力、表达力与合作力的蜕变二年级开放日|家校同行,看见学习力、表达力与合作力的蜕变二年级开放日|家校同行,看见学习力、表达力与合作力的蜕变二年级开放日|家校同行,看见学习力、表达力与合作力的蜕变

同时,二年级作为学习习惯培养的重要阶段,分享中也再次向家长们强调了课堂和作业习惯的建立,帮助孩子夯实语言基础,养成良好的学习方式。

PART 3

班主任环节:回应关切,看见孩子

Homeroom Teacher Session:Responding to Concerns and Seeing Every Child

精准答疑

家委会提前收集问题,班主任现场集中回应,从学习能力、习惯培养到心理支持,围绕家长最关切的话题进行分享与解答。

趣味互动

家长与孩子共同参与游戏活动,重回课堂场景,体验孩子的日常学习状态。轻松的氛围、真实的课堂场景,让家校互动更有温度、更具价值。

二年级开放日|家校同行,看见学习力、表达力与合作力的蜕变

全景呈现班级日常

从班级文化建设、行为习惯养成到心理发展与成长轨迹,班主任通过多维度展示,让家长更立体、全面地了解孩子的校园生活。

本次开放日在交流与欢笑中圆满落幕。我们相信,教育的力量从不喧哗,而是在日复一日的陪伴与滋养中生长。唯有家校携手,同心同行,才能更好地赋能孩子的成长。

感谢每一位家长的参与与信任,让我们继续携手,共筑孩子们的美好未来。

【竞赛报名/项目咨询+微信:mollywei007】

上一篇

中小学作业管理国外如何解题?

下一篇

港大本科申请延期明年还可能新增4所大学?

你也可能喜欢

  • 暂无相关文章!

评论已经被关闭。

插入图片
返回顶部
Baidu
map