什么样的学生适合参加6月SAT考试？

4月过半，不少学生在备战5月AP考试的同时，开始考虑SAT6月考试的备考安排。由此，我们简要分析一下：什么样的学生，适合参加6月的SAT考试？

1、基础实力

由于考试时间的特殊性，6月SAT考试属于在5月AP考试结束后，利用2-3周时间的“非脱产”极限备考，对学生实力要求很高，且以11年级学生为主。以今年为例。AP考试时间是常规考试5月5日到5月16日，延迟考试是5月19日到5月23日。

SAT考试时间比较幸运，是6月7日。平均来看，学生在AP考试结束后，可以用来准备SAT考试的时间，多则3周，少则2周。

因此，6月的SAT考生，通常都有首考或二考经验，实力一般不低于托福105分，110+分的学生也很普遍；对应的SAT实考分数，通常在1450+分到1520分这个区间，希望在原有基础上再提升一个分数段，50-80分。

托福90-/100-分、SAT1300-/1400-分的学生，一般不会选择6月考试，而是更踏踏实实地去准备8月大考。

PS：这也是每年6月考试的SAT1500+出分比例很高的原因所在。参加考试的多是高手，高分率自然水涨船高。

2、备考经验与训练建议

6月SAT考生，在自身实力有保证的同时，通常对SAT也都有了70+%的基本认知和备考经验。只是因为种种原因，在之前的考试中，还没有达到理想或目标分数。

比如，首考比较紧张、数学失误拉分30-50分、真题刷题量/整理不足导致阅读只是700出头、考试中词汇题的生僻词汇较多等等。因此，我们给到6月考生的核心备考建议是：饱和刷题+查缺补漏。

（1）饱和刷题每轮SAT考试，25-30套真题量，一套都不能少。

阅读+语法：最好是专项题库与最新真题并行的模式。专项题库让学生对阅读的各种题型有充分认知，最新真题练习让学生体会40+%题目重复率的各种应对方式。

数学：千万不要低估SAT数学部分或者高估自身的数学实力，尤其是仔细程度。考前至少15套数学真题练习。不要托大。

（2）查缺补漏这部分是比较个性化的，不同学生，薄弱点各不相同。也是我们建议6月考前进行适量一对一辅导的原因。

总体来说，大多数国内学生的SAT阅读难点以逻辑题为主，外加少量小说难篇理解。

语法部分，标点和关联词问题多一些。数学部分，各种经典易错题，外加文本理解类题目。当然，这些都还只是共性问题。更加个性化的问题，就需要通过刷题和错题分析，逐步整理归纳和解决。

3、备考态度

备考经验和训练建议是相对客观的存在。这里还要着重谈的是6月考生的备考态度。总结下来，就是：态度端正+主动提问。

态度端正：以正常地对待一个考试的态度来对待SAT考试，平常心，不卑不亢，不轻视不怯场。这里尤其要指出的是本身实力不错（托福110+分），但轻视SAT考试，玩票型、靠"所谓脑子"学习而不努力的学生，滑铁卢的概率很大。

同时，既然是以11年级高手学生为主，就建议大家把6月考试尽量作为最后一场的“分手考试”，不要总给自己预留机会（8-12月的考试）。

主动提问：这一点几乎是备考中，所有高分学生的典型特征。所谓“学问”之学，人之为学必好问。

尽管现有SAT机考资料比过去两年已经多了不少，但学生能否通过不断提问，与老师交流做题感受和解题思路，进而校准和沉淀，依旧至关重要。反之，有些学生一下课就消失，没能和老师进行有效的沟通，不能让老师知道他/她们的实际情况，有的甚至老师留言也不怎么回复。

这类学生提分的不是没有，但相对概率会更低一些。其实，他/她们不知道的是，作为合格的语培老师，是很开心且愿意学生们能够私下提问的。