随着夏天的到来，同学们有更多时间来思考和规划高中毕业后的生活，特别是对于暑假后即将升入高三的学生，选择大学、专业以及未来职业方向，都是至关重要的决定。
北京时间6月18日，我们将连线升学指导专家为学生们解读如何用AP和SAT规划多国联申，并分享案例：
本文提供了一些方法，帮助学生充分利用这个夏天，思考下一步该怎么做。
每位同学都应该认识到，自己才是最了解自身优势与兴趣的人。
在规划未来道路时，最关键的一点是思考什么能带来真正的快乐并激发自己内在的热情。设定明确的优先级，对于规划未来几年希望达成的目标至关重要。
思考自己热爱的事情
哪些课程能够特别激发自己的兴趣?什么样的活动能让自己全身心投入?可以先列出10件自己最喜欢做的事情，以此为起点探索未来的职业方向。
在所列出的事情中有哪些共同点？是否有多项活动都围绕着相同或类似的主题，比如艺术、社交活动或技术领域？
围绕这些热情所在，思考能否找到与之匹配的职业路线。
寻找定义自我的经历
回顾三个帮助自我发现的经历，并从其中选出一个能给自己带来最大满足感的经历。尝试用一句话阐述原因，如果能够明确说明，则可以此为方向思考未来能够带来同类经历的职业。
建立自我写照
思考自己是一个什么样的人，尝试写下10个能够描述自己的形容词，例如友善的、富有创造力的、缺乏耐心的、幽默风趣的、或有条理的。
可以邀请朋友和家人用形容词描述他们眼中的你，他人的视角有时能帮助我们更全面地认识自己。
把他人和自己的描述汇总，然后思考具备这些特质的人适合从事哪些职业。
总结优缺点
列出自己的五大优点和弱点，并思考什么类型的职业和公司会对这些优势感兴趣。例如，如果学生很擅长演讲，那么什么样的职业最需要这种技能？
弱点同样具有一定参考价值。一方面，可以避开自己不太擅长的领域的职业，另一方面，学生也要努力改进阻碍自己实现目标的那些弱点。
参与课外活动
高中阶段是尝试新事物，学习新技能和培养新热情的黄金时期。课外活动能够帮助学生深入了解自己，培养新技能和结识新朋友，也可以帮助大学在审核入学申请时更全面地了解学生本人及其兴趣。
1、有哪些课外活动
课外活动，应围绕学生本就感兴趣并充满热情的项目，这样可以向大学展示学生的兴趣、技能、影响力以及社区参与度。
常见的课外活动包括：学校主办的活动、社区服务、非营利组织志愿者活动、自主活动等。
在选择课外活动时，牢记以下因素：
- 正在考虑的职业方向
- 计划在大学主修或辅修的专业
- 现有的任何热情或爱好
2、去哪里参加课外活动
首先，学生可以通过所在高中寻找各类课外活动。大部分高中都为学生提供了很多发展兴趣和展示才华的机会。
社团是结识兴趣相投同学的一种方式。有些社团按同一个主题内容组织（如历史、化学），另一些则以某种活动为中心(如象棋、机器人)；运动队也是一种社团形式，可以让学生展示团队精神和领导力。
此外还有校外实践，无论是兼职还是实习类工作，都能向大学证明学生具备认真负责的态度和强烈的责任感。更重要的是，这间接展现了学生在繁重学业之外，依然能有效管理时间、平衡实践的能力。
平衡学业和课外活动至关重要，以下建议可为大家提供一些参考帮助:
- 循序渐进，不要轻易承诺需要很长时间的活动
- 提前规划好课业安排和活动时间，避免冲突
- 有效利用时间，平衡学习和实践活动的安排
3、为什么大学重视课外活动
虽然学业成绩和标准化考试分数固然重要，但大学希望更加全面完整地了解申请者。你正在成长为一个怎样的人？在课堂之外掌握了哪些技能和能力？价值观是否与大学的价值观相符？
课外活动能够帮助展示学生更加个性化的一面，包括感兴趣或充满热情的事物。加入社团，做志愿者或从事一份实践工作都可以显示学生与社区的紧密联系和助人为乐的精神，以及学生的责任感和时间管理能力。
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