01、阅读
1. 火山是否摧毁了米诺斯文明？
2. 早期中国的马与骆驼
3. 海鸟的导航
4. 英国的工业革命
5. 从水到陆地
6. 大陆地壳有多古老
02、听力
Conversation
1. 学生住宿申请困惑，宿管细心指引流程
2. 学生和教授讨论童话故事的写作方式
Lecture
1.英国的殖民史
2.蜜蜂学习能力
3.汽车被当作展品展出
4.工作室艺术讲座
03、口语
独立口语
1. 有人喜欢一生中在不同地方生活，有人则倾向一生都住在同一个地方。你更喜欢哪种方式？
2. 好的教养完全是家庭的责任还是学校也有责任？
3. 你喜欢经验丰富的老师还是刚培训完的新老师？
TASK2:
1.要不要在学校的south lawn上建一个新咖啡馆
2. 关于报纸是否应该报道学生事件
3. 支不支持在天气特别好的时候把课程安排到户外进行？
TASK3:
1.动物幼崽合作行为与能量节省策略：这是一种动物幼崽通过合作发出声响以引起成年个体注意并获取食物的行为机制。幼崽们通过集体行动制造声音，向成年个体传达喂食的紧急需求，同时这种合作方式能够减少个体单独制造声响所需的努力和能量消耗。
2.创意展现：这种艺术创作方式是指通过使用日常生活中常见的物品作为创作素材，激发创作者的艺术灵感，通过对这些物品的重新组合、改造或再定义，赋予它们新的艺术意义和美学价值。
3.Shaping teach skills gradually
TASK4:
1. intelligent something
2.动物早熟与适应危险环境的关系
3. 植物在不同环境中的光合作用适应机制
04、写作
综合写作
1. Labyrinth的作用
2. Zebra的条纹能帮助他们躲避捕食者
3. Music instructions
学术讨论写作
1. 购物决定是听从家人朋友的还是网上的信息？
2. 毕业后学生应该在全职工作的同时攻读一个更高的学历吗？
3. 你会建议政府实施哪些政策或举措以鼓励推广电动汽车的使用？
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