新加坡国立大学全奖博士招生(Prof. Christopher Lee Asplund)

招生要求

新加坡国立大学(National University of Singapore, NUS)生物医学工程(Biomedical Engineering)系现招收全奖博士研究生，由Associate Professor Christopher Lee Asplund指导。申请者需满足以下条件：

·拥有相关专业的学士学位（最低为二等荣誉学位上等或同等水平）或硕士学位

·国际学生需提供英语能力证明：托福(iBT)最低85分或雅思最低6.0分

·GRE成绩（国际学生）：Verbal + Quantitative部分总分至少320/340分，Analytical部分至少3.5/6分

·具备出色的学术记录和研究能力

·对认知神经科学、注意力控制或意识研究领域有浓厚兴趣

全奖博士资助包括：

·全额学费减免

·每月约2,200-2,800新币生活津贴（通过博士资格考试后可能增加）

·研究经费支持

·国际会议参与机会

申请者可通过NUS研究生招生系统(Graduate Admission System)在相关招生期提交申请，并在申请中表明对奖学金的兴趣。申请截止日期一般为每年5月15日（1月入学）和11月15日（8月入学）。

研究方向

Prof. Christopher Lee Asplund是新加坡国立大学生物医学工程系副教授，同时也是Yale-NUS学院的成员。他于2003年获得普林斯顿大学认知心理学学士学位，2010年获得范德比尔特大学整合与认知神经科学博士学位。Prof. Asplund主要研究方向包括：

·注意力控制及其与意识的关系

·多重因素（包括目标、行为历史、认知状态和环境事件）对注意力的影响

·注意力分配失误或超负荷的机制研究

·注意力限制的规避方法

·控制和意识的本质探究

研究手段方面，Prof. Asplund及其团队主要采用：

·行为实验

·神经影像学（fMRI）研究

·计算模型构建

研究领域涵盖视觉感知的基础研究，并扩展到听觉和躯体感觉，以及与训练和人机交互相关的应用研究。

Prof. Asplund目前主持两个实验室：一是位于健康N.1研究所的Attention, Control, & Training Laboratory (ACT Lab)，二是Yale-NUS的Cognition & Attention Laboratory (YNCA Lab)。前者专注于行为、电生理和神经影像学研究，后者主要进行行为研究。

Mason博士有想法

基于Prof. Asplund的研究方向，以下是几个极具创新性和可行性的研究计划：

1. 多模态注意力训练范式的开发与验证

结合Prof. Asplund在CURATE.AI数字疗法平台上的工作，开发一套针对认知衰退老年人的个性化注意力训练方案。该研究将整合视觉、听觉和躯体感觉通道的注意力训练，采用人工智能技术进行实时调整，并通过fMRI验证其对注意力网络的影响。这一研究不仅可以在科学上探索多感官注意力整合机制，还具有临床应用前景。

2. 睡眠剥夺对注意力控制网络功能连接的影响

基于Prof. Asplund关于睡眠剥夺与注意力自动化和时间准备的研究，进一步探索睡眠不足如何影响特定注意力控制网络的功能连接模式。使用高密度脑电图(EEG)和fMRI相结合的方法，研究睡眠剥夺条件下大脑前额叶皮层与其他区域的动态连接变化，并开发可能的干预方法以缓解这些负面影响。

3. 注意力"恢复力"的个体差异与遗传基础研究

探索为什么有些人在分心后能快速恢复注意力，而其他人则需要更长时间。这项研究将结合Prof. Asplund的注意力闪烁(attentional blink)研究范式，同时引入遗传分析，探索与注意力控制相关的基因多态性。通过建立预测模型，可以识别注意力恢复能力的高低风险人群，为精准认知干预提供基础。

4. 虚拟现实环境下的注意力动态适应研究

利用VR技术创建沉浸式环境，研究人类注意力系统如何适应不同复杂度和压力水平的动态场景。这一研究将Prof. Asplund的注意力控制理论扩展到更贴近现实的环境中，可为驾驶员、飞行员、医生等高压职业的培训和辅助系统提供科学依据。