SAT Writing and Language Test主要考查学生在语法和文法方面的实际应用能力，所有题目均嵌入在阅读篇章中。因此，考试不仅强调对语言规则的掌握，更注重语境的理解、段落之间的逻辑衔接，以及句子结构与文章整体逻辑的推进。
今天，我们就来梳理一下SAT语法部分的必考要点，帮助同学们高效备考、快速解题！
1平行结构
标志词：
and / not only A but also B
both A and B / either A or B / neither A nor B
not A but B / rather than / prefer A to B
as well as the more A, the more B
平行结构解题三步法
第一步：锁定“信号词”
首先快速识别句子中的平行标志词（如and, or, but, rather than等），但需警惕其错误使用或误导性出现的情况。
第二步：做到“形式对称”保持并列部分结构完全一致：
- 单词并列需词性相同（名词对名词、动词对动词）
- 短语并列需结构一致（介词短语对介词短语、不定式对不定式）
- 句子并列需主谓结构完整
🔔 特别注意：介词并列只需都是介词即可，不要求是同一个介词！
第三步：检查“连接词”
即使形式完全对称，也需确认是否缺少必要的平行连接词，避免结构残缺。
Tips:
1. 平行结构的指代：her - hers ; my - mine ; his - his
2. 防止指代不明确
2时态变化
总则：
谓语动词被划线对应两个知识点：a. 主谓一致；b. 时态
时态对应：
since/for，主句（has/have done）
by now，主句（has/have done）或（does/do)
by the time+do，主句（will have done）
by the time+did，主句（had done）
by+将来时间点，主句（will do）或（will have done）
by+ 过去时间点，主句（was/were doing)或（did）
after+过去时，主句+did；after+do，主句+will do 或者do
before +did，主句+had done或者did；before+ do，主句+will do
解题技巧：
1. 寻找句子中有时间标志词；
2. 观察句子中其他谓语动词时态。
特有的时间标志词：
after / before; by; until; when / while / as; since / for; 以及具体时间点（如 next summer; in 1980)
3虚拟语气
- 在虚拟条件句中，动词“be”的过去时一律使用“were”，而非“was”。
- 如果虚拟条件句中出现 were, had 或 should，可省略 if，并将该词提至主语前，构成倒装结构：Were/Had/Should + 主语 + 其他成分。
- 若虚拟条件句省略 if 形成倒装，句首不得使用动词的缩写形式。例如，应使用“Were I not to do”，而非“Weren’t I to do”。
- 在表示与将来事实相反的虚拟条件句中，条件从句中只能使用 should，不可使用 would、could 或 might。
- 在主句中，should 多用于第一人称；而 would、could 和 might 则可用于所有人称。
4主谓一致
舍近求远
标志词：of
标志结构：A of + B verb (verb 与 A保持一致）
常考量词：
1）谓语动词用单数：amount of; mass of; the number of
2) 谓语动词用复数：amounts of; masses of; a number of
就近原则
标志词：or; either...or ; neither...nor
标志结构：
A or B + verb ; either A + or B verb;
Neither A nor B + verb(verb与B保持一致）；
复数原则
标志词：and; both...and
标志结构：A and B; Both A and B (verb为复数）
单数原则
标志词：one of; either of; every
标志结构：( one of; either of; every ) + n. + verb
修饰语忽略
标志词：插入语，非谓语，从句，介词短语，形容词短语
技巧：修饰语忽略不看，谓语动词与s保持一致
5代词
主宾格：I /me, he/him, she/her, they/them, we/us;
单复数：it/they，its/theirs，that/those，this/these;
指代不一致：one/one’s， you/your，we/our;
指代缺失：they，it（警惕it做形式主语/宾语）；
指代错误：两女名，一个she或者her；（偶尔）两个男名，一个he或者his
指代缺失：
it/its, they/their
指代错误：
SVO, conj. Pron vo; Conj SVO, Pron vo; Conj pron vo, SVO
如上句子中，当S≠pron，代词错误。
改正方法：
一是代词句意还原二SVO，（adv）doing。
代词最高频出现的考点：
one 只能指代第三人称单数he or she
it, this, that不能指代句子
which, that不能指代句子
反身代词不能单独作主语6比较标志词：as...as; not as.../ so...as; more than; like / unlike;similar to
compared with / in comparison with; differ... from
比较解题的三个步骤：
识别比较标志词（注意标志词误用）；
比较对象一致（往往是句子的主语）；
比较倒装（由does/do; be动词；could/would；等情态动词构成）；
比较省略（主要发生在as...as的第二个as后）。
7标点符号
1. 逗号1) 逗号的作用 分割平行成分； 引导插入语； 引导直接引语； 引导并列结构（sv, 并列连词sv） 分割状语（状语从句）和主句 分割年月日
2）逗号的常见错误
sv , v
sv , o
s , vo
s , sv
sv , and v
2. 分号
分号在SAT语法中出现和逗号一模一样，都出现都不选。
sv ; sv
sv ; adv, sv
3. 冒号
出现冒号的选项，先看左边，冒号左边必须得有完整的句子，主从句都要完整，出现介词肯定错。
1）解释说明
2）接引语
冒号后可以加很多内容：
n. / doing / to do / that .../ SV
4. 破折号
注意：破折号的优先级比冒号要高
1）表示示例
2）概括前面列举的若干东西
3）用在一个引用的句子前面
4）用在一个解释性的插入语前面和后面，相当于一个括号
5）用在一个解释性的分句或句子前面
6）用来补充说明
8不完整句
主要句子错误：
1）s,.......doing/done
2）s,....从句
3）s .....and vo
4）s1 doing/done.., s2vo (s1=s2 ×; s1≠s2 √)
5) s, ......，svo
6）从句（如although，since, while从句），连词（如but，and）svo
7） By doing sth. vo
解题步骤：简化句子的三种方法:1.通过标点符号(如逗号)
2.从句标志词（that，which，when，where，who，as等），警惕没有从句标志词的从句（如果句子有独立的主语谓语而又没有被划线，即可忽略不看）
3.谓语动词（一个独立的谓语动词即是独立句子的标志）
不完整句判断：
1. 判断主句是否缺少成分（往往缺少谓语）或者从句是否缺少成分
2 . 选项识别时只关注缺少句子成分部分
可以做主语的句子成分:
名词,代词,动名词,名词性从句,以及to do is to do 这种特殊句型.
过去分词和动词过去式的区分:观察是否有by (有by 往往为过去分词;看词性为及物动词看意思;看选项对比(优选be done);看词性为及物动词，还是不及物动词(如果是及物动词后面必须有宾语,如果没有宾语则该词必然是动词过去分词。
9流水句
主要句子错误：
1）Sv，sv
2）Sv，adv，sv
3）Sv；（或者句号）连词sv（或v）
4）Sv，v
解题步骤：
找标点符号（主要是逗号和分号）
判断逗号或分号前后句是否是完整句
10从句
从句的分类：
- 名词性从句：主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句。
- 定语从句：由关系词引导的从句，通常用于充当句子的定语成分。
- 状语从句：时间状语，条件状语，让步状语，比较状语。
定语从句关系词
- 先行词为人时，关系代词必须为who(做主语）/whom（做宾语）；
- 先行词为物时，关系代词为that/which；
- 先行词为时间时关系副词为when；
- 先行词为地点时关系副词为where；
- whose（表达所属，且不论物或者人）
定语从句先行词一般为就近单词
- 警惕svo 介词短语（做定语）+定语从句
- 表语从句（be动词后的从句）：不能由if引导，且目前已有的正确选项中because引导的表语从句从没被选。
- 关系代词在定语从句中作主语时，从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致。
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