AQA/爱德思/OCR谁的英国本土GCSE/AL物理P1考试最难?

5月22日,英国各考试局的英国本土GCSE物理P1考试基本结束。5月23日,英国本土A-Level物理P1考试结束。

包括AQA、爱德思和OCR考试局的GCSE物理,以及AL物理P1考试基本都是同一天举行。

话说今年英国本土学生的GCSE/AL物理考试都考得怎样?

01、管你GCSE还是AL,物理就是最难!

● 英国本土GCSE物理P1考试

“说起来物理考试我就感到恐惧。就是觉得我会挂科,真是崩溃。”

“物理考试,我觉得是最难的考试,没有之一。”

“去年的AQA物理P1试卷还挺简单的,今年的嘛……”

“不喜欢p1考试,考砸了。”

“AQA物理P1最后一题是什么啊?我就没答完呢……”

“GCSE物理就是偏难的课程,应用应用还是应用!”

“弱弱的说句,爱德思GCSE物理P1考试,我觉得还行,挺简单的。”

“只有我考试的时候感觉很熟悉?爱德思GCSE物理P1甚至出了考过的题目?!”

“爱德思考生在此。物理P1考试还不错,但我计算上搞错了很多。关于虚像和实像的题目,我觉得那个问题表述得很奇怪。”

“个人觉得OCR物理P1也挺简单。我朋友说有些人很快完成了卷子,甚至在考场睡着了。”

“觉得还挺简单,就是担心等级界限。”

● 英国本土A-Level物理P1考试

“算出了答案,忘了转换单位,白算了半天。”

“我就想问问,AQA AL 物理P1到底哪个题需要画一个 COS图,我不记得画过啊,怎么周围都在说?😭😭”

“哦,有没有可能在P1考试中表现不佳(我准备得不足),但在第二和第三科考试中表现很好,仍然能够获得A*/A呢?”

“爱德思物理P1考试很难,我看到很多学生说爱德思今年的试卷变得更难了。”

“爱德思物理P1多项选择题难,其他题目感觉还好。”

“OCR物理P1考试时间严重不足。”

“OCR物理出题人你出来,有史以来最糟糕的Paper 1,比 2024 年还糟糕。”

目前AQA、爱德思和OCR考试局英国本土GCSE/AL物理考试P1都已经结束。

AQA、爱德思和OCR考试局英国本土GCSE物理下一场考试是在6月16日。

AQA/爱德思/OCR,谁的英国本土GCSE/AL物理P1考试最难?反正考生已哭晕……

英国本土AL物理的下一场考试是在6月9日。

AQA/爱德思/OCR,谁的英国本土GCSE/AL物理P1考试最难?反正考生已哭晕……

英国私校生现在正在放5月Half Term假期。英格兰和威尔士学校的5月Half Term假定于5月26日至5月30日。假期内大家千万不要放松复习备考哦~

02、英国本土GCSE/AL物理,最难学科之一!

按照常理,英国本土GCSE考试是要比IGCSE(国际GCSE)考试简单一些的。但是物理课程作为含金量超高STEM课程,物理课程的学习和应试难度一直都很高。能够获得GCSE物理9分以及AL物理A*的学生寥寥无几。

GCSE物理学习内容主要包括力与运动、电学、波、能量转移、磁和电磁、放射性、天体物理学等。

GCSE物理考试要求学生对物理思想、物理技能和实验程序的理解和展示,对物理思想、物理探究,实验技能和实验程序的理解和运用,解释和评估、作出判断和得出结论、开发和改进实验程序。晦涩难懂的物理专业术语、物理公式的熟练掌握和应用,以及复杂抽象物理概念的理解等都是学习GCSE物理的难点。

对比GCSE物理课程,AL物理课程更难。

根据英国考试监管机构 Ofqual 的权威报告,A-Level 物理课程一直稳居A-Level最难课程排行榜前列。通过大量调研得知,大概 17% 的受访者都认为物理是 A-Level课程里极具挑战性的科目,难度仅仅排在进阶数学之后。

AS Level阶段,学生需要学习物理量与单位、运动学、动力学、力、密度与压力、功、能量与功率等主题,涉及理解物理量组成、运用运动学公式、掌握牛顿定律等具体内容。A-Level阶段,除AS Level学习的内容外,增加了运动在圆、引力场、温度、理想气体等主题,像理解角位移、运用牛顿万有引力定律、掌握热力学第一定律等都在考查范围内。

AL物理比较难的知识点包含量子物理、粒子的标准模型、波、电磁、核物理等。

AL物理与数学密切关联,对学生的数学和计算能力要求很高。中国学生通常在计算题上表现较好,但是也需要充分训练以提高AL物理的解题速度和准确性。

AL物理考试涵盖的内容广泛,要求学生应用物理知识解决实际问题。学生在课程学习过程中要善于思考,联系实际,灵活运用理论知识。

如果大家选修了GCSE或者AL物理课程,千万不要轻视。

暑假期间,大家可以提前了解所选考试局各个IGCSE科目的教学大纲,明确将要学习的内容,然后根据对应的内容展开提前预习。如果有教材,后续也可以通过教材直接进行学习。

检验自己的学习成果少不了配合教材例题,进度比较快的同学,可以进行系统性的练习,或者尝试真题。

想象一下,新学期大家都站在新起点上,但有些同学已经提前熟悉了课程内容,在课堂上能轻松跟上老师节奏,积极互动;

而没有预习的同学,面对全新又有些难度的知识,只能手忙脚乱地追赶。差距,往往就是这样一点点拉开的。

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