近日，耶鲁大学正式公布了2029届的新生数据！
相比去年3.9%的录取率，今年录取率直接回升至4.6%，规模性扩招的意图相当明显了。
而且，申请人数还略有下降，从约57,517人下降到了约50,266人。
上半年耶鲁校方曾宣布，从2029 届起每年本科新增招生名额约100 名，未来几届的扩招规模很可能继续扩大。
录取率上涨、申请人数下降、还有扩招，这对想冲藤的同学来说，无疑是大好消息！
接下来详细看看，耶鲁的本届新数据透露了哪些关键信息？
01、大幅扩招？
名额多了，但门槛依然在
耶鲁本轮共收到约50,000+份申请，最终录取约2,300 人。入学人数1,640 人，比去年增加86人。
从2029届开始，耶鲁计划增长本科班级规模，目标每届约1,650人，长期目标是本科规模逐步上到约6,600人。
来源：耶鲁官网
不过，虽有扩招这一方向性利好，但耶鲁仍然维持极高的整体选择性与学术门槛，竞争依旧激烈。
对于当下申请者而言，边际好处可能有限——
多出的几十到一百个名额，要面对的是5万级别的申请群体，边缘优势会被放大，但不会让藤校录取变得很容易。
学校强调这是“让更多优秀学生受益”的战略性扩张，旨在放大耶鲁毕业生的影响力，而非随意放宽标准。
总体而言，招生标准的核心并未放松，更多是名额分配的调整与资源投入增加。
大家不要因此在准备上掉以轻心，企图“浑水摸鱼”。
02、亚裔机会多了？
国际生录取有转机
2029届数据显示，亚裔学生的比例显著上升，达到约30%（较去年上涨约6%），整体国际生比例约在 10% 左右。
校园官媒也指出，在取消（或改变）某些平权安排后，亚裔群体在耶鲁的入学比例上出现了明显变化。
对国内学生来说，这无疑是一个结构性利好信号：
曾被批评背景“过度集中”后，耶鲁的亚裔录取终于出现了反弹空间！
但要注意：亚裔群体本身变得更大、更密集，也会导致“内卷”更严重——
也就是说，做到“比同类人更出色”，比过去更重要了。
国际生申请受到多重因素影响（签证政策、标化可及性、标化政策等），这些因素会让国际申请的数量波动，而不是线性上升。
03、标化转灵活
但高分仍是硬通货
从 2029 届起，耶鲁实行 Test-Flexible（要求提交某类标化成绩，但可以在 SAT / ACT / AP / IB 等之间灵活选择）的政策。
耶鲁公布了提交成绩学生的分数区间：提交 ACT 的新生中约87%在32–36 分；
提交SAT的学生 阅读写作多数在 760–800，数学多数在760–800的高分段。
也就是说，虽然形式更灵活，但耶鲁并没有“放低门槛”——招生仍偏好顶尖分数档的申请人。
Test-Flexible 的真正意图是“多路径呈现学术准备度”，让那些在 AP/IB/其他考试上有强势表现，而 SAT/ACT 不是特别突出的学生能有替代方案可选。
因此，不要把希望寄托于某一条捷径。
若可能，大家应该尽量同时准备一到两个能够体现学术深度的标化/课程成绩，这样才更具说服力。
04、理工和经济专业最吃香
但要会讲故事
在耶鲁提供的众多专业中，本届新生最倾向的专业排名前列为：
- 生物医学工程
- 计算机科学
- 经济学
紧接着是英语、环境科学、伦理政治与经济（EPE）、全球事务等。
理工与交叉学科、社会科学并重的趋势明显。
这些专业大热，一方面反映就业前景与学术资源的吸引力；另一方面也意味着“模板化背景”会泛滥，例如 CS 的竞赛/刷题/科研经历越来越同质。
因此，在理工背景上更需要用个人经历把学术兴趣与现实问题、社会影响力、跨学科视角连接起来，换句话说就是“会讲故事”。
例如，把“生物医学工程”与某次真实的公共卫生/医疗体验结合，会比只有竞赛奖项的简历更打动人。
05、经济资助覆盖率有波动
但平均金额依然可观
耶鲁本届显示约54%的新生获得某种形式的财政资助，比去年下降约 4%。
平均奖学金/资助数额在大约75,800美元左右，约23%的学生获得联邦佩尔助学金。
扩招与资源分配的调整，可能使得资助覆盖率出现小幅波动，但总体而言耶鲁仍保持慷慨的资助水平。
对于国际生（尤其是亚裔学生）来说，不建议把奖学金作为保底计划。
耶鲁确实资助力度大，但申请竞争激烈、资源有限，申请时仍要准备好明确的财务规划。
舞台扩大，但你能否抓住聚光灯？
纵观本届新数据，耶鲁传递了一个清晰的招生信号：
舞台变大了，但聚光灯依旧只会照在那些既有实力又会讲故事的人身上。
庞大的申请群体、整体高标化，尤其是亚裔与热门专业内部竞争的加剧，让录取的挑战变得更加多元。
对中国学生来说，如何竞争成为“同群体里最特别的那个”成了最关键的问题。
早准备、精准定位的“含金量”在上升：
与其后期临时抱佛脚，不如提前1–2 年把学术、课外、实习/项目和个人故事打磨成一个连贯的档案，让每一个经历都围绕你的“学术/职业主题”服务。
扩招并不等于降门槛，不要只拼标化与奖项，而要把“你是谁、为什么要做这件事、你能为校园和世界带来什么”讲清楚——软硬实力二者缺一不可。
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