在美高学习，单纯依赖课本和老师远远不够。无论是英语的阅读材料、历史的论文写作、科学的实验报告... 学生都需要自己去找、去分析和使用资料。
这不仅是完成作业的基本要求，也是美高想要培养的自主学习能力的重要组成：会不会查找资料，直接影响论文的准确性；能不能辨别资料的可靠性，决定文章的质量；而能否正确引用与整合资料，则体现出学生真正的批判性思维。
对于美高新生来说，如何在浩如烟海的信息中找到有价值的内容，并将其转化为支撑自己观点的证据，是一门必须尽早掌握的“硬功夫”。
什么时候需要查找资料？
第一：在选课时
当然，现在9年级的选课已经结束了，但是大家还是要面对10年级及以后的选课。那么现在了解清楚总比以后临时抱佛脚或者选错了再后悔要好。
在选课时，首先去学校官网，一般会有course catalog课程大纲，会清晰地给出课程、毕业要求、选课路径，选课的前提条件等等，这些大家都可以在官网上面找到。
The Hill School的毕业要求
其次，老师的信息官网上也基本会有，可以查到老师的背景，毕业院校，研究成果，任教年限，教授课程等等。
再有的信息渠道就是老师学长。他们的信息非常真实且关键，因为他们的经验可以让你了解，哪个老师打分特别严格，哪门课压分很严重等等。
第二，什么科目需要找资料
英语：一般找资料就是让学生去参考一些学术论文，或者是去找一些作者的生平事迹等等，但大部分情况下还是集中在老师提供的文本书目上面（例如小说、诗歌、戏剧等等）。偶尔也有老师可能会让学生去做研究，这时候就需要学生去找paper或者去额外的资料。
历史：比如写一篇完整的论文，需要学生首先自己去找数据库或者是期刊、文献、新闻等。找到这些资料后再融合起来，变成自己的一篇研究型论文。例如Hotchkiss10年级一般就要求学生写一篇历史研究论文，Governer's11年级的AP美国史也会让学生去写一篇学术的论文。
数学和科学：更多的是找练习题。例如Chegg、Course Hero都是比较常见的找数学练习题的网站；科学如果让学生写实验报告的话，有时候也需要去找一些额外的资料。但总体来说，数学和科学的资料收集相对来讲没有像文科那么多。
二外：也会有一些资料查找的需要，例如你想了解这个语言的所属国家的节日、历史事件、社会议题等等，因为语言的学习往往不是学习语言本身，还有语言背后的宗教、历史、文化。
如何查找一手资料？
图书馆和图书馆的官方网站
学校图书馆，学校图书馆的网站，都是非常好的资源。此外，还可以通过学校图书馆的网址，点击到一些大型的数据库、期刊库，可以进入去做论文检索。
例如，有同学如果要写科学方面的论文，可能要去Nature或者Science这样的期刊上面找资料，一般从自己学校的图书馆网站进入，再链接到对应网站，就可以直接免费进入检索。而如果不通过学校渠道去进入Nature或者Science，就需要付费了。
搜索引擎
还有很多同学可能会用搜索引擎。搜索引擎就需要学生有非常强的甄别能力，因为不是所有你搜到的东西都可以用来做学术和文献的引用，而是必须要非常权威的一些网站、来源才可以。
例如Wikipedia，在写作（至少是学术写作）中，无论是文科还是理科，基本上是不能用的。
所以推荐大家使用学术搜索引擎，例如Google scholar，或者是微软的Academic，这些都是学术搜索引擎，不需要再去做甄别。但是有很多同学可能还不是特别熟练，大家可以多尝试多研究，去学着使用。
还有就是一些新闻，必须网站、媒体要比较有权威性，新闻被证实是真实的新闻，才能够被引用。
如何阅读和使用资料？
快速阅读以及判断你找的资料是不是对你有用处，也都是有方法的。比如论文一般分成以下几大块：
- Abstract
- Introduction
- Literature Review
- Methodology
- Main points
- Data, data analysis, model, graphs...
- Conclusion
- Reference
如果不确定这篇论文到底是说什么的，可以先只读Abstract（摘要）部分，然后基本就清楚这篇文章大概写什么、是否对你有用。因此，阅读一篇资料可以分为以下几步：
- 一：阅读部分内容，例如摘要、标题等
- 二：全文阅读，勾划重点信息，尤其重点看作者有怎样的论点，用了怎样的论据等等，或者对自己有用的信息
- 三：整理笔记，找出可以用在自己论文里面的内容，并准确使用Citation引用格式
*Citation部分，美高不同的老师有不同的引用要求，要看老师比较偏好用哪一种，大部分情况下用的MLA的比较多（尤其是英语课）。历史在9/10年级用MLA比较多，到11/12年级有些老师可能会让学生用Chicago模式。
具体老师要求什么模式，一定要在写作之前问清楚，这一点很关键。因为我们之前就学生因为引用出错，被老师从90+的分数扣成了88分。所以引用看似不太起眼，实际上对分数的影响还是挺大的。
在美高的学习中，掌握查找、分析与运用资料的技能，远比记住任何单一知识点都更重要。这不仅是为了完成眼前的论文任务，更是为了培养一种受益终身的能力——在信息泛滥的时代，保持清醒的批判性思维，并有信心从混沌中构建出属于自己的真知灼见。
每一次的数据检索，每一次对来源可信度的追溯，每一次将他人观点融入自己论证的尝试，都在为构建自己的真知灼见而搭建基础。
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