11月底，全国贝赛思同步下发Q2 Mid-Quarter Report（Q2中期学习报告）。
别小看中期报告，它提前锁死了1月16日Benchmark 前的最后补救窗口。
Q2中期学习报告根据学生在贝赛思Q2中期阶段的学习情况进行评估，具体反映学生在贝赛思的个人学习表现情况。
根据贝赛思2025-2026学年校历可以看到，Q2学季末考试将安排在1月16日，仅剩1个半月的时间，同学们得好好规划后面的Q2学习啦！
对于同学们来说，拿到Q2中期成绩单后，需要特别关注B等级以下的科目，也要逐一分析失分部分，关注平时学习过程的难点。
注意查漏补缺，以更好的状态迎接Q2学季末考试，拿下一份满意的Q2BM成绩单！
那么，拿到Q2中期报告后，要怎么来看，后续又该如何规划学习呢？
跟着老师一起往下看：
解读贝赛思Q2中期报告成绩单，规划后续学习
如何解读Q2中期成绩单
贝赛思Q2中期报告分为Final Grade（最终成绩）、Assignment Score（作业分数细节）与Category Summary（分类汇总分数）三大模块。
中期报告既呈现分数，也标记缺交（Missing）或迟交的作业，为后续教学干预提供依据。
1、Final Grade（最终成绩）
这部分主要是展现学生该科目在Q2阶段的分数。
根据学生当前的学习表现来预估评测其在这一学季的等级评分（ABCD），后面跟着的对应的以100分为满分的百分比分数。
这部分也会具体展现学生在学习过程中的异常学习行为：Absent缺席、Tardy迟到、Missing缺交作业、Late迟交作业、Incomplete未完成作业。
2、Assignment Scores（作业分数细节）
这部分是学生Q2前半段具体的作业分数细节。
这里需要注意的是，每项作业的总分可能并非是以100分为满分的形式。
作业总分有20分、40分、50分这样的情况，具体得分通过百分比的换算就可以得到孩子的分数等级。
那这里也需要特别注意的是，贝赛思的学风严谨，学生一般都是保B争A。
如果成绩单上出现了C、D、F的分数等级，学生及家长就需要特别注意该科学习了。
3、Category Summary（分类汇总分数）
这部分是汇总了不同学科类别在该阶段的得分情况及总分数。
比如学生在Quiz/Test 测验、Classwork 课堂作业、Homework家庭作业等得分。
如何高效利用 Q2 中期报告
对照目标：将报告中的分数与家长设定的学习目标进行对比，明确是否达标。
关注作业缺失：Missing 作业往往是成绩波动的前兆，及时与老师沟通补交计划，避免累计影响期末成绩。
制定提升计划：针对B→A的科目，安排针对性学习，对薄弱的部分进行强化。
定期复盘：建议每两周与孩子一起复盘学习情况，记录进步与待提升点，形成可视化的学习轨迹。
以上，就是今天的全部内容啦。
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