加州大学系统作为中国留学生申请的热门选择，其九所分校覆盖了从顶尖名校到优质保底的全方位选择。对于正在规划留学的家庭而言，近期热议的UC学制改革值得重点关注。
学制差异不仅关乎未来几年的学习节奏，更直接影响着学生的学术发展路径、毕业时间节点以及职业发展机遇。
美国大学常见的三大学制
美国高等教育体系主要采用三种学制模式：Semester学期制、Quarter学季制以及Trimester三学期制，它们在课程安排、学分要求及适用人群方面各具特色。
Semester学期制
将学年划分为秋季和春季两大教学周期，每学期通常持续15-18周，涵盖授课与期末考试阶段。
学年一般从8月底或9月初启动，至次年5月上旬收官。学生每学期通常修读4-5门课程，累计完成120-128个学分方可毕业。
该学制节奏稳健，适合偏好深度学习、希望均衡学术与课外活动的学生。
Quarter学季制
将学年细分为秋、冬、春、夏四季，每学季约10周，学年自9月中旬延续至次年7月初（具体根据学生选课而定，有可能会更晚）。
学生每学季通常选修3-4门课程，需修满约180个学分方能毕业。
课程进度紧凑，考试频繁，假期分散，但选课灵活度高，适合适应快节奏学习、目标明确的学生。
Trimester三学期制
将学年划分为秋、春、夏三个学期，每学期约10-12周。（例如Babson College巴布森学院）
学生每学期课业负担相对较轻，学习压力适中，可更灵活地规划学业与实践安排。
不同学制对学生的时间管理能力要求各异，因此大学学制调整将直接影响学生的学习体验、学业规划乃至未来发展。
加州大学考虑全部采用学期制
7 月 1 日，根据《洛杉矶时报》的报道，加州大学正在研究是否把原本以学季制为主的教学安排，统一切换成学期制。目前加州大学伯克利分校和加州大学默塞德分校已经采用了学期制。
60年前，面对前所未有的入学人数激增，加州大学将校园授课方式从学期制改为节奏更快的学季制，旨在通过在日历中加入更多短期课程来容纳更多学生。这项调整也是当时全国性趋势的一部分。
但如今，形势已经发生了变化。学季制已经越来越少见，根据美国国家教育统计中心的数据，全国大约有 50 所大学仍在使用学季制。
加州大学一直是学季制的坚定拥护者，但自去年秋季以来，加州大学的一个工作组一直在研究学期制和混合制方案，计算重新安排注册和课程安排对学生成绩和财务成本的可能影响。
加州大学不同的校园有不同的开始和结束日期、考试时间和假期。全部改为学期制的好处之一是能够在九个本科校区提供同等的课程、暑期工作和实习机会。这是一项能够促进 UC 全系统协作和凝聚力的决定，但是改变将会很复杂。
在读学生和教职员工对学校的做法褒贬不一。支持者认为，同步所有校区信息将更加合理，并且转学也将变得更加顺畅。有些学校提供跨院系、跨学院的联合项目或教授职位，但本科生采用学季制，而有些研究生院则采用学期制，这令人困惑。
反对的人认为，学制变更会如何影响学生的表现，尤其是毕业率，并且对某些学生而言，可能会导致成绩下降，并延长确定专业的时间。
最大的缺点之一是成本。考虑到课程、咨询、领导、沟通、运营支持和信息技术等方面的变更或预期必要规划，预计加州大学全系统改用学期制将花费 2.88 亿美元至 3.71 亿美元。
在预算被削减、一些合同没有续签、特朗普政府削减开支导致 UC 招聘冻结的情况下，一些加州大学的学生和教职员工表示，现在不是考虑转变的时候。“现在，大学可支配的每一美元都应该用于学生服务和研究等重要职能。”
尤其许多教师表示反对，称这可能会增加工作量，包括重新制定教学大纲。因此，在学季制下，教师们能做的就是……缩减教材或将多个章节合并到一周的课程中。这样一来，学生们要么“营养不良”，要么在 10 周内吸收了过量的信息，几乎没有机会完全消化。
综上所述，加州大学系统可能从学季制转向学期制，其背后是提升教学协同性、优化学生体验的考量，但也伴随经济成本与过渡风险。
对国际学生而言，改制既可能带来更友好的学术节奏和实习窗口，也需应对学费上涨、录取竞争加剧等挑战。
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