2026春季澳大利亚阿德莱德大学机械工程与科研沟通技能项目
导 读
一、阿德莱德大学简介
二、 项目内容
机械工程与科研沟通技能项目
三、 项目详情
四、 访学实例
一、阿德莱德大学简介
图片来源:阿德莱德大学
✨建校于1874年, 是澳大利亚教育史上第三悠久的大学,澳洲著名的公立大学,澳大利亚菁英大学集团 Group of Eight(八大名校联盟)的成员之一;
✨澳大利亚历史上共有15位诺贝尔奖获得者,其中有5位来自阿德莱德大学。阿德莱德大学具备显著优势的领域包括:酿酒与食品、健康科学、工程、生物科学、物理科学、信息技术与电信、环境科学和社会科学;
✨阿德莱德是一座港口城市,南澳大利亚州首府,风景优美,气候温和宜人,治安秩序良好,在英国《经济学家》杂志评选的 “2016年世界最适宜人类居住城市”榜单中,阿德莱德位列第6。
2026年QS世界大学综合排名第82
2026年U.S.News全球大学工程专业排名82
二、项目内容
图片来源:阿德莱德大学
图片来源:阿德莱德大学
本项目为期12周,总共215小时授课时间,主要包含以下教学模块:
模块一:通用学术英语
(3月25日 – 6月5日,共160小时)
通用学术英语课程是阿德莱德大学英语中心王牌的语言类课程,全年开设,每期为期5周,每周20小时(周一至周五各4小时),旨在提升学生的英语综合运用能力,满足求学、就业与日常沟通等多方面需求,快速提高学生的沟通交流能力。课程从初级至高级共分为5个级别,学生需在入学后进行语言测试,以确定参加哪个级别的课程。
项目学生将与来自全球不同国家的国际学生混班上课,在跨文化的学习环境中,有助于迅速提高自身的语言水平与跨文化沟通技巧。除听、说、读、写等核心英语技能之外,课程还注重培养学生在团队合作、解决问题等方面的实用技能,以提升学生未来在求学或就业方面的沟通自信。
模块二:研究沟通技能
(3月25日 – 6月5日,共40小时)
在参加通用学术英语课程期间,每周五项目将特别为项目学生安排4小时的单独研究技能订制课程,旨在提升学生在从事学术研究方面所需具备的专业英语和沟通技能,尤其是提高学术论文写作能力。学生将加强在学术论文、以及流程和规范方面的知识与技能,为未来参与国际学术交流活动打下坚实基础。 该模块将采用交互式的方法以及以学习者为中心的教学内容,培养学生有效参与全球学术活动所需要具备的研究与沟通技能。课程将帮助学生提升以下方面的学术研究技巧:
模块三:机械工程专业课
(6月8日 – 6月16日,15小时)
在项目后期阶段,将为学生安排机械工程的系列专业课,其中包括聆听知名教授的专题讲座、参与研讨、参观阿大前沿的实验室,并且有机会进行动手实践,帮助学生深度融入阿德莱德大学先进的科研环境,拓宽国际视野,汲取多元的学术经验,进一步提升专业科研水平。参考内容如下(以实际安排为准):
参加项目的学生们均可获得阿德莱德大学的正式注册的学生身份,获权使用在线教学系统MyUni,通过该平台进行有效的学习管理,同时可使用阿大图书馆等学校教学资源。
文化活动
项目期间,校方将为学生安排阿大校园与城市参观、游览阿德莱德Cleland野生动物园,以及体验当地的海滩,并在项目结束前组织专门的结项晚宴。
此外,学生还可关注并根据自身兴趣,选择参加阿大英语中心的“Connections Program”,结识来自其它国家的国际学生,共同参加更多丰富多彩的文化体验活动,比如咖啡馆文化体验、桌游活动、外出参观或聚餐、与阿大学生进行交流互动等。
三、项目详情
01、项目日期
2026年3月23日 – 6月17日
(共12周,预计3月21日或22日从国内出发,3月22日抵达阿德莱德,3月23日开课,6月16日结课, 6月17日启程回国)
注:除以上建议日期外,也可选择5月4日或6月9日作为开课点,可按需订制
02、选拔要求
1.报名要求:具备良好的英语基础,建议雅思5.5/四级450/六级430/Duolingo 90 /Versant41/高考英语110(限大一)
2.成团人数:本项目需15人成团
03、报名截止日期
项目开始前2个月
04、项目收获
项目考核将从课堂参与度、参与讨论的表现以及教学练习表现等不同方面对学员进行考核评估:顺利完成所有课程并通过考核后,学员均可获得阿德莱德大学颁发的正式成绩单与学习证明。
四、访学实例
嘉应学院--马同学
环境很好,我有自己的房间和浴室,然后家里面还有狗狗,我的mama也会给我准备吃的,早餐晚餐等,她做的食物非常好吃,然后我和一个韩国人J是室友,我们相处的和谐,我还参加了当地人的生日派对,非常有意思。
我刚刚到这边,缺少很多东西,我的mama非常热情的告诉我我该在哪里购置我缺少的东西,并且提前给我准备好了公交卡,这让我出行很方便。
学习上,阿大的老师非常热情和有耐心,工作人员也是,会指导我们进行一系列的活动,同学们也互帮互助,老师在课堂上也很有耐心并且循循善诱。
我觉得我接触到了非常多的人,他们都来自五湖四海,我也接收到了很多新的观点,并且我也了解了,这边的学校的教学方式,思维方式和我们的不同,也了解了一些澳大利亚的历史,还有这边人的生活习惯,让我获益匪浅。