上周给大家分享了剑桥大学催offer holder提交IGCSE/竞赛成绩单的事情。尽管事后证实是剑桥邮件发错了时间，但在这一过程中，确实有不少已获得offer的学生收到了提交赛事/GCSE成绩单等证明文件的邮件。
随后不少同学/家长对我们发出疑问：不是说没有IGCSE成绩不影响申请吗？为什么大学还如此执着地追查此项成绩？而且以往也没出现过这种事情。所以，IGCES成绩的好坏到底代表着什么呢？
01、IGCSE成绩具有标杆性的意义
决定接下来要准备的重点在哪
IGCSE成绩是重要的学科阶段性检测成绩，简单来说，IGCSE考的不好，证明学生的知识基础和知识框架掌握不牢固，那么未来学习AL/IB的难度就会增大。
不过IGCSE成绩考的不好，家长和学生应当将注意力更多的关注到“之后AL/IB/AP对应科目，能学好吗？”的问题上，而不是将大部分注意力放在”IGCSE成绩没考好，会不会对2~3年后的申请产生如具体影响”。
为什么这么说呢？理由非常简单明了，来看下这个例子
一个IGCSE经济考了B的孩子，证明在考试那一刻，他的成绩水准在全球50%的考生之下（因IGCSE经济获得A+A*比例的人数占总考生的45%左右）。排除考生发挥失常等外部因素，显而易见若该生打算申请顶尖名校的经济类专业，那么AL经济是必选的，而AL经济获得A*的比例为13%左右，那眼下Ta最需要解决的问题是：
如何在未来两年超过50%-13%=37%的同学，否则无法获得A*成绩？
2.AL/IB经济会比IGCSE经济在难度上有显著提升，如何在马上进入AS、DP1之前，把IGCSE经济留下的坑补齐？
3.如何调整学习方法和学习习惯，以迎接AL/IB更高难度和强度的经济科目学习？
4.甚至，需要进行理性的自我怀疑——我真的喜欢/适合/擅长经济类专业的学习吗？
再来看IGCSE生物与AL生物的学习难度例子：
同样是“细胞cell”这一个知识点，AL和IGCSE都会考察，但是AL的考察深度远高于IGCSE（无论是在结构复杂程度，单词量，还是考核形式上）可想而知，如果IGCSE生物的成绩不够理想，学生将在AL的生物学习上，碰到更多困难。
进入AS/IBDP阶段，学习难度会比IGCSE有明显提升，如果学生IGCSE阶段某门科目发挥不理想，基础存在问题，且未来还准备选择对应的AL/IB科目，则强烈建议在进入AS/IB 阶段前，好好把基础薄弱部分补齐。
另外，IGCSE的数学（如0580/0606）和英文(如ESL/EFL/英文文学等)，两门科目，同样具备非常重要的指标意义。对于将来申请名校理工科的学生，IGCSE数学是检验数学基本能力的重要指标。
大实话是—— 如果IGCSE的数学/附加数学无法获得A*，那么学生冲击顶尖学校理工科，就是大大落后于其他学生了。对于将来申请名校人文社科的学生，或者对语言要求较高的其他专业（如生物 医学等）。那么英文类IGCSE科目，是检验学生英文功底的重要标尺。
当然，英文的标尺远不止于IGCSE英文学科，学生如果在托福/雅思等标准化考试中有非常高的分数表现，也证明学生具备较好的英文水平。
02、IGCSE成绩对申请不同国家的大学有何影响
对申请牛剑来说
牛剑并没有对IGCSE存在强制要求，但认为好的IGCSE成绩可以提高申请竞争力，如果IGCSE成绩发挥不突出，后续学习表现出色，也可以在申请中弥补这一不足。
不过，牛津对IGCSE成绩的看着程度比剑桥高一些，牛津官方表示：通常offer holder们的大部分科目成绩都为7-9分——暗戳戳地告诉申请者：分越高越好。
至于递交几门GCSE成绩并不是越多越好，比如23/24申请季，牛津经管专业有申请者出现了递交了12门GCSE成绩而被拒的情况。
大部分申请者提交了8-10门GCSE成绩，提交7门及以下的申请者中几乎没有人拿到offer，只有少量收到面邀。还有提交了12门、13门GCSE成绩的学神，但这其中也有同学没有进入面试。看来GCSE成绩也并不是“唯高至上”、“唯多至上”。
图片来自：牛津大学官网
对其他英国大学来说
如果没有学习/参加IGCSE考试，申请时大学则不会考核IGCSE成绩。如果参加了IGCSE考试，递交申请时大学则会考察IGCSE成绩（考察的深度和重视程度根据不同学校/专业，有不同的标准/要求）。
不同学校和专业，对IGCSE科目数量、总体成绩、特定科目成绩、语言类IGCSE成绩，都有不同的要求。详情需要参照学校官网所示（因为每年都有不同的变化）
对申请美/加/港/新的大学来说
如果IGCSE大考成绩纳入学校平时成绩单，则构成完成高中成绩单的部分。这种情况下，IGCSE大考成绩对申请的影响，等于成绩单对申请的影响。
而不同国家地区方向，对成绩单的重视程度有显著不同——比如说，美国大学申请是非常重视高中成绩单的。如果IGCSE大考成绩并不纳入平时成绩单，也不要掉以轻心。因为部分大学会有可能问学生单独要IGCSE大考成绩单。
因每个学校要求不一，所以申请者可以参考大学官方要求/申请系统，或者咨询留学升导老师/升学顾问。
03、若IGCSE的成绩不理想该如何应对？
如若成绩不理想可以重考
不同于AL重考，IGCSE重考没有太多技术性难点，且相当多国际学校有常规的IG补考政策和流程。IGCSE重考的主要难点，在于“时间”和“节奏”这两个关键词：“时间”尤其对于10升11年级的学生，即将升入AS/IBDP，下半年又有竞赛活动，明年开年就要准备AS/预估分考试。
在进入快车道的11年级时，孩子是否有时间。“节奏”对于10升11年级的学生，开学学校都是高年级新课，且进度会提速，难度明显高于IGCSE阶段。且考虑到IGCSE是每年的5~6月考试，3个月左右过去，IGCSE只是会存在显著遗忘。所以IGCSE重考，势必会对后续学习节奏产生干扰。
结论——10升11的学生，IGCSE重考需要审慎考虑，多和学校老师/班主任/升导，或校外机构升导老师确认。好好盘一下自己的时间线和学习节奏，切勿盲目重考，因小失大。
如若对成绩有疑义可以选择复议
“流程”——IGCSE复议一般通过学校进行，请咨询校内老师/班主任详细。“费用”——IGCSE复议需要支付一定费用，一般通过校内机构进行支付。“结果”——IGCSE复议和AL复议一样，涨分几率有，但并不高，且有降分几率。
所以对复议结果不要有过高预期。
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
